Scientific Literacy: Der Beitrag der Naturwissenschaften zur Allgemeinen Bildung
Wolfgang Gräber, Peter Nentwig (auth.), Wolfgang Gräber, Peter Nentwig, Thomas Koballa, Robert Evans (eds.)Naturwissenschaftliche Bildung steht spätestens seit den Ergebnissen von TIMSS und PISA auch in Deutschland auf dem Prüfstand. Die Ziele werden dabei vielfach unter dem Begriff "Scientific Literacy" diskutiert, der aus dem angelsächsischen Sprachraum stammt und mit "naturwissenschaftliche Grundbildung" nur unzureichend zu übersetzen ist. Namhafte Fachdidaktiker aus Deutschland, der Schweiz und den USA beschreiben dieses Konstrukt aus unterschiedlichen Perspektiven - Verfechter und Kritiker kommen dabei gleichermaßen zu Wort.
ক্যাটাগোরিগুলো:
সাল:
2002
সংস্করণ:
1
প্রকাশক:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
ভাষা:
german
পৃষ্ঠা:
145
ISBN 10:
3810027332
ISBN 13:
9783810027337
ফাইল:
PDF, 7.87 MB
IPFS:
,
german, 2002
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